Depuis le 13 novembre, on connaît les arbitrages du gouvernement sur la réforme de la formation des enseignants. Et on n’y trouve aucune avancée par rapport au projet initial rejeté quasi-unanimement...

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FORMATION DES ENSEIGNANTS : UN NOUVEAU CALENDRIER
Suite à la demande de la FSU, le SNESUP a été reçu dans le cadre d’une délégation FSU par les ministres de l’Éducation Nationale et de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche. Le SNESUP a réaffirmé son attachement à l’amélioration de la formation des enseignants et à la reconnaissance de l’élévation du niveau de qualification par un Master. Le SNESUP a rappelé son opposition au projet actuel de réforme de la formation des enseignants.
Avec le soutien de la communauté universitaire, le SNESUP a demandé la reprise sur le fond du dossier de cette (...)

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le mercredi 11/03 au vu des dernières infos et du positionnement du gvt sur la réforme de la formation des profs doit être une journée forte.
Cette réforme concerne tous les étudiants : plus de 2000 tentent de rentrer à l’IUFM chaque année pour passer le concours PE et aussi CPE et les capes en lien avec les UFR.
Tous les étudiants des UFR sont directement concernés par cette réforme et vous avez relayé parfaitement cette crainte jusqu’à maintenant.
L’IUFM comme composante en charge cette année de la formation professionnelle de tous les enseignants et CPE et de la préparation au concours PE, sera dans (...)

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Le SNESup se fait l’écho des initiatives prises dans les composantes et conseils de l’UCBN et d’autres universités.
Il appelle
l’ensemble des membres de l’UCBN à signer et faire signer l’Appel du 8 Novembre ainsi que la pétition à destination des conseils de l’UCBN
l’ensemble des UFR et/ou départements à organiser des réunions d’enseignants et à prendre position sur ce sujet.
Vous trouverez sur ce site notre analyse de la réforme et une proposition de motion, pouvant être adaptée à convenance, et destinée à être soumise au vote d’assemblées générales dans les UFR et départements et/ou de (...)

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Le projet de masterisation des concours de recrutement des enseignants du premier et du second degré est censé répondre aux difficultés rencontrées par les jeunes collègues tout en répondant favorablement à de vieilles revendications syndicales, mais la réalité de la réforme est toute autre...

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A la demande de Madame Valérie PECRESSE Ministre de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche

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L’article L. 123.3 de la L. R. U. établit les missions de service public de l’enseignement supérieur. Parmi ses missions (la troisième dans l’ordre d’énonciation), on trouve l’orientation et l’insertion professionnelle. L’adjectif professionnel étant au singulier on en déduit que l’orientation concerne aussi bien l’orientation universitaire que professionnelle et même plus largement toute l’orientation de la vie. (L’article L. 123.3 de la L. R. U. établit les missions de service public de l’enseignement supérieur. Parmi ses missions (la troisième dans l’ordre d’énonciation), on trouve l’orientation et (...)

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Le rapport de B. Dizambourg, président du comité de suivi Licence et Licence Pro, sur les modalités de contrôle des connaissances en Licence et la lisibilité des intitulés de formation a été remis à V. Pecresse le 26 Juin.

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Les éléments apportés lors d’une enquête récente menée par le collectif auprès des SCUIO permettent déjà de pointer les dérives et les effets néfastes de l’orientation active, mise en place dans un certain nombre d’UFR en 2006-2007 et généralisée en 2007-2008.
Vous trouverez ci-joint en dossier PDF la publication du SNES. En page quatre, vous pourrez trouver l’enquête annoncée. D.L.

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Quelques réflexions concernant la LRU
Je commencerai par citer 1°)un extrait de l’article L123 -3 de la LRU concernant les missions du service public de l’enseignement supérieur pour mettre en évidence le paragraphe trois, 2°) l’article L 611 – 5, lui-même issu de la LRU, pour situer exactement le sens de mon intervention, dans cet article, et dans l’article suivant qui est constitué par un texte que j’avais présenté à Monteil, Directeur de l’enseignement supérieur à l’époque, en présence du secrétaire général du Snesup Claude Lécaille.
Art. L. 123-3. – Les missions du service public de (...)

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Le rapport final de la Commission du débat national "Université-Emploi" mise en place par MM. G. de Robien et F. Goulard (2006).

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