Projet de décret du ministère en date du 26 septembre

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A la suite de l’interpellation de la ministre par le SNESUP et d’une campagne vigoureuse, le ministère a fait adopter un amendement à la loi de finances 2010 (article 125) visant à réparer les injustices liées aux inversions de carrière : vous avez jusqu’au 30 Juin 2010 pour faire valoir vos droits auprès de votre établissement...

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Vous êtes Maître de Conférences et avez été titularisé(e) avant le 1° septembre 2009 ?
Vous pouvez être confronté(e) à ce problème…

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SIGNEZ MASSIVEMENT LA PÉTITION : 1h TP = 1 h TD pour tous ! .... Et les moyens pour l’appliquer

L’introduction de l’égalité 1 h TP = 1 h TD dans le décompte des services des enseignants-chercheurs, revendication syndicale depuis 1984, est un des résultats obtenus suite à la mobilisation dans l’enseignement supérieur... Mais son application engendre de fortes inégalités et des situations inacceptables !

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Circulaire décret EC 30 avril 2009 : un recul du gouvernement sur la modulation des services
(…) La version du décret statutaire des enseignants-chercheurs, publié le 25 Avril, a été modifiée sur la question des promotions, des CRCT. Ont été confirmées des améliorations de débuts de carrières des MCF et des carrières des professeurs ainsi qu’une augmentation du nombre des promotions. Le décret maintient le principe, par la modulation des services, d’une augmentation généralisée des charges d’enseignement à rémunération constante. Le ministère a publié cependant ce 30 avril une circulaire d’accompagnement (...)

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Les textes qui vont s’appliquer aux enseignants-chercheurs.

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Ci-joint le texte des décrets tel qu’ils résultent des débats et votes du CTPU des 24 et 25 mars.

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De : Jean.Matringe@univ-lemans.fr Date : 7 mars 2009 18:52:19
Objet : Trans. : Réaction au nouveau décret statutaire - Collectif pour la Défense de l’Université
Chers collègues, Je vous transfère ci-dessous un message du Collectif pour la défense de l’Université qui accompagne le communiqué joint. Cordialement, Jean Matringe
Vous trouverez, ci-après, l’adresse électronique où l’on peut lire le communiqué du ministre de l’enseignement supérieur portant sur les négociations relatives au décret statutaire : (...)

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Analyse de la réforme des statuts des Enseignants-Chercheurs par la Section SNESup de l’UCBN.

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Le statut national des enseignants-chercheurs aura vécu si rien n’est fait pour empêcher sa dislocation en autant de pseudo-statuts régis localement par des présidents d’université aux pouvoirs étendus.

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 texte du projet de décret,
 comparatif établi par la DRH de Paris V
 présentation pdf (SNESup LR)
 présentation ppt (Paris V)

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La section locale du Snesup s’oppose à ce projet de décret, relaie la position nationale du syndicat et vous invite à signer la pétition co-signée par le SNESup-FSU
L’opposition à ce projet, inscrit dans la continuité de la LRU, se place également dans le cadre des positions prises dans leur plate-forme, par les listes présentées par le Snesup pour les dernières élections aux conseils de l’UCBN. Les élus se sont engagés à défendre :
le maintien des maxima d’enseignement (192 h et 384 h selon les catégories), incluant le décompte des charges administratives et des charges pédagogiques reconnues (...)

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Les rapports de :

• la Comission de réflexion sur l’avenir des personnels de l’Enseignement supérieur (Schwartz),
• l’académie des sciences sur l’attractivité des carrières scientifiques (Hoffmann),
  remis le 9 Juillet 2008 à V. Pécresse.

Le cœur des recommandations, au plus proche des articles de la loi LRU, vise à une individualisation absolue des conditions d’exercice et des salaires. La mise en œuvre de ces dispositifs ferait exploser les statuts actuels, en particulier par la multiplication des primes déplafonnées et quasiment toutes attribuées localement.

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